Incluziune prin educație: comunitatea romă face pași mari către schimbare

În ultimele luni, comunitățile rome din mai multe orașe ale României au lansat proiecte ample pentru îmbunătățirea accesului la educație și integrare socială. În colaborare cu autoritățile locale și organizații non-guvernamentale, aceste proiecte urmăresc reducerea abandonului școlar și oferirea unor perspective reale tinerilor romi.

La Cluj-Napoca, un centru educațional deschis recent a început să funcționeze, oferind copiilor meditații gratuite, ateliere culturale și sprijin psihologic. „Vrem să ne asigurăm că fiecare copil din comunitatea noastră are șansa de a învăța și de a-și construi un viitor mai bun,” a declarat Mihai Stănescu, coordonatorul proiectului.

Nicolae Păun, președintele Partidei Romilor „Pro Europa”, a subliniat importanța acestor inițiative: „Educația este cheia pentru emanciparea comunității noastre. Susținem cu fermitate aceste programe și încurajăm implicarea tuturor pentru o schimbare autentică și durabilă.”

Rezultatele preliminare sunt încurajatoare: rata prezenței școlare în rândul copiilor implicați în program a crescut cu peste 30% în doar trei luni. Similar, în Craiova și Iași, programe asemănătoare au început să schimbe treptat percepția publică și să contribuie la combaterea stereotipurilor și discriminării.

Aceste inițiative nu numai că sprijină educația copiilor romi, ci și promovează dialogul intercultural și integrarea armonioasă în comunitățile mai largi din care fac parte. Specialiștii afirmă că extinderea unor astfel de proiecte poate aduce beneficii majore pe termen lung, contribuind la reducerea sărăciei și la o mai bună coeziune socială.